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2007/10/31 鱼干女小团？鱼干女前8回给我的感触是，啊！我就是鱼干女呀！而之后剧情峰回路转越来越迷茫。使我产生了“王子的出现到底有何目的”的想法。现在总算是看完了结局。果然不出我所料。。
倒是啤酒。咕噜咕噜地喝真是一种享受啊！
明天就是11月了。至今为止我才意识到这个夏天已经结束了。。 2007/10/20 随堂笔记2除去徐至行同学。我现在很难再想起什么出彩点了。
有个组讲了M50。还放了一首rap叫《我的M50》[后来在百度一找 还真有此歌][汗]。就这些。这节课我就记得这些。
所以说看似很丰富。留得住的真不多。
第四节课发生了因暴风影音罢工而放不出同学制作的广告创意片的骚动。老师尽了最大力去争取时间解决问题。比如临时设计了一些颁奖小环节和把后面内容上调。这些机智和冷静的表现我很喜欢[虽然最后问题还是未完美解决 尽力了就好][我甚至看到老师脑门上的一滴汗 不过表情很镇定 赞]。
两位老师的服装很得体。语速语态适中。
最值得学习的是在遇到问题时的从容和认真处理的态度。
北海就没什么悬念了[贪图离家忒近和不用坐班两点 燕燕很赖皮地选择了北海]。
用赵越庆的话说就是。性格决定一切。
和燕燕一起永远是闹哄哄的。所以她的公开课除了顺畅还是顺畅。甚至有点着急[后来比较一下初中和高中 俺还是偏好后者][包括硬件]。
后来看见她自己写到。
“今天 不应该是昨天了/我可爱的教育实习结束了/最后还是很怀念上课的感觉 或者我是适合站在那里的 这让我感到很欣慰/心有多大 舞台就有多大”
而此时安静的燕燕也让我觉得无比迷人。
2007/10/19 随堂笔记1先来解释一下。x教专业学生最后一年都会有教育实习课程[理所当然]。而我一个三年级的为何也跑去扎闹猛呢。可能是好奇或者新鲜[才怪吧 我对教师没有任何新鲜感][who knows]。总之我还是怀着很愉快的心情蹦去听了课[的确是这样的 当224抛锚停运后真是沮丧]。
宜川中学是这样的。
一早外聘的老师居然出现了[之前都是助教管的]。而我们要听的课在第三节。高峰时段公车需30分钟。加上从班级里见机出走到前门，和等车时间，毛估估1个小时[后来怎么也没想到半路发生土痞敲诈司机未遂事件]。时间有点小赶。
然后坐个224也不太平。在华池那里公车和摩托车擦边了[不知谁擦谁]。摩托车主赖着不放驾驶员走想索财。纠缠了近一刻钟。后来交警来了。……总之一句话，好事多磨[我指赶上第三节课了]。
我觉得第三节课是10:00的，所以公交停运15分钟后再次启动时我很沮丧。哪知到了那边大家都在准备室里relax[想起来高中还有两节课的课间长休息了哈]。
后来就这么开始了[下面全是惊喜]。[现在课间铃声的改革真多元化]
刘畅的课。PPT打出来，摄影初探。呵。觉得就是刘老师该讲的课题。
下面是什么。起立吗？错。是眼保健操。
从第二组最后一排站起一男生。略带羞涩地晃到第二组组员跟前，脸上开始有了表情，应该是催促快闭眼之类的。他自己带眼镜[多数检察员自己却是近视]。整节操他就只在第二组附近巡视，行走时也不昂首挺胸[很有趣 高个男生多是腼腆的 而活跃的都在中前排]。
课件还是很有规律可循的。回顾上堂课内容再作业讲评之类的[高中嘛 赏析为主]。这里每人就带一个班。潜台词就是，所有的课都没有试讲过。
所谓摄影初探也就是利用假期在周围拍摄些照片。且一般为叙事性的[照片除此还有其他功能吗 有非叙事类的吗]。PPT里再链PPT。
我猜想每个小组的PPT背景图片都是自己挑选的。看得出有些花哨。
一贯的。若干小组班长带头。这个班的班长是女生[意料中]。措词有力到位[班长一般都属于顺理成章型]。而所有上来讲的女生永远是把袖子拉地老长老长只用一跟食指在那里笔画笔画[啊 我以前也这么干过]。讲的英文发音比大学的标准。一听就是每天朗读。
如果不看笔记的话我记得的应该就一位学生。讲的是“爱在华师大”[坍台]。倒不是说因为这个。拍的无非是学校的花花草草[后来听刘老师说那些都是他随同前往拍摄的]。也不是说因为他自认为比在座的在校老师都了学校历史[因为父母关系一直住在学校里 包括童年生活]。……应该是神采。对。高中生特有的神色。口若悬河的。从头笑到尾的。声音洪亮有生气。
秋季校服。长长了的寸头。黑框。有点胡渣[可能是头发该剪了还有脸上黑色元素过多 看着有点毛发重]。下去的时候坐在第四组倒数第三排。看了下名字。叫徐至行。
他PPT的最后一页是，my memory my love。
后来他听其他同学讲时都是仰着下巴歪着头[我也一直觉得这是个自在的姿势]。
一群充满期望的少年。当然，他们自己肯定不这么觉得。
2007/10/13 EPQ测试结果您的E分得分是65
您的性格是外向型的，爱交际,喜欢参加联欢会，朋友多，需要有人同你谈话，不爱一个人阅读和作研究。您可能渴望刺激和冒险，行动受一时冲动影响。喜欢实际的工作，回答问题迅速。您可能漫不经心，随和，乐观，喜欢谈笑，宁愿动而不愿静，倾向进攻。得分60分以上者会明显具有这些特点，60-70分者，这些特点较为明显 您的N分得分是35 您的情属于稳定性的，情绪反应缓慢，即使激起了情绪也很快平息下来。您通常是平静的，即使生点气也是有节制的，并且不会感到紧张。得分在40分以下者这些特点非常明显，得分在30-40分者，这些特点较为明显 您的P分得分是60 此项测您的精神状态，得分60以上者为偏高，70以上者很高。对于得分很高的人往往会独身，不关心人。常常会有麻烦，在哪里都可能感到不适应。可能为人残忍，不够人道，缺乏同情心。或者感觉迟钝，对人抱敌意，即令是对亲友也如此。易抱进攻态度，即使是喜爱的人也可能如此。可能喜欢一些古怪的不平常的事情，甚至不顾安危。可能喜欢恶作剧，总爱捣乱。但此项得分高也可能意味着某种创造性或喜欢与众不同，标新立异 您的L分得分是55 您的掩饰性较高，有时喜欢伪装自己。或者表明您的测验的可信度值得怀疑 最近冷不丁逛逛我是测试狂小组。 我有一件礼物我有一件礼物。
我为八哥刻了一张CD，想在初夏送去。
我无意间买过一对耳环，想在某位朋友的生日会上相赠。
我的书桌里藏了很多很多张明信片，想在纪念日时写上数语寄去各处。
我为爱人准备了一首歌曲，想弹奏或演唱给我们自己听。
CD未送出，是因为觉得有一点害羞，鼓不起足够的勇气。
耳环还在身边，是因为每次生日会看似热闹却很匆忙。
大部分的卡片仍旧空白在抽屉，是因为每个人都用号码代替了联系地址。
曲目都尚未确定，是因为连我自己都不确定这场面的真实性。
所有的礼物，过去的礼物，将来的礼物。
继续预留还是大方派送。
或者需者领取吧。哈哈。
世界变得越来越花哨。 懂得黑白的人越来越少。 关键字爵士乐带来的。
口腔疾病。
吃笔记的人。
陶艺人。
冷空气。
布展。
第二胎。
线条定势。
以上这些会给您带来什么困惑？ 2007/10/5 unintended ceremony不堅強的小芬快倒下了。
是的。我其實也是會用這個詞的。 我也不是鉄打的。
我也想說一次好悲傷啊。而不僅是little sad的程度了。
找個懷抱互愛就不會揪心了嗎。
沒有人陪伴我。
Nobody helps me
Like I did to my little pussy Give a hand to anyone Anyone, anyone 我要做的優秀的自己。
六周年之際万沒想到是這樣一種心情。 |
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